疫情期间，对新冠病毒的害怕和恐惧，疫情信息的过量充斥，日常学习生活的不确定性是学生最熟悉、体会最深的一种心理活动。面对这种情况，我校心理教研组的老师们对全体学生开展了一系列行之有效的防疫“心”行动，帮助学生合理调节情绪、做好自我心理防护，鼓励孩子们安心乐学、调适心理，一起静待云开“疫”散。
“认识自我，收获成长”
学期初，学校对全体师生进行了全面的心理筛查并对在筛查中出现预警的师生进行了沟通和干预，帮助同学们树立正确自我认知的同时也提高了学生的心理健康意识。
“我的心情我做主”
各班级在班主任的主持下开展了“学会调控情绪—放飞好心情”的心理健康主题班会。通过小组讨论、记录、分享和总结等互动形式，鼓励孩子们正确看待和接纳自己在疫情中的身体和心理反应，尝试用不同的方式去化解消极的情绪，一起在战“疫”中健康成长。
隔离不隔爱
温暖一直在
前阶段因特殊情况居家隔离的学生，我们采取了一对一的心理健康辅导，缓解学生因居家隔离产生的不良情绪，帮助学生合理规划学习时间。返校后分年级开展团体辅导活动，帮助学生更好的适应学校生活，也在校园里形成了良好的心理健康教育氛围。
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你的名字，我的心事
每一颗童心都值得被珍视，每一种心声都应该被倾听。那些赶不走的课业压力、那些不敢向家长诉说的小秘密、那些无处安放的小情绪、还有那些对自己的质疑与否定······都到我们的悄悄话信箱里来吧～
心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪。亲爱的同学们，在这段特殊的日子里，请