全市所小学、初中的26.5万余名学生参与课后服务，群众满意率达99.49％；
化解个大班额班级，全市中小学56人及以上大班额全部“清零”；
实施大学科技园后勤管理服务提升工程，惠及4.8万余名学生。
一组组数字记录着山东省日照市持续深化教育便民服务改革所做的每一步努力。正如日照市委书记张惠所言：“日照市坚持把教育作为最重要的民生工程，带着使命、带着情怀、带着责任，全力办好人民满意教育。”
多解民生难事教育更有温度
“孩子放学时间早，家长不能按时接怎么办？”“家长没下班，孩子放学哪里去？”这些看似“微小”的民生问题长期困扰着家长们。
年，日照市委、市政府将“小学生课后服务”列入为民办实事项目之一。根据《日照市教育局等4部门关于全面推进小学课后服务工作的实施意见》，日照市将全面落实学段、学生、时间、服务、资金“五个保障”，切实满足家长和学生对课后延时服务的需求。
日照市将放学后的教育“空白期”提升为培养学生综合能力的“可为期”，以实际行动做到群众有所呼、教育有所应。重公益、守底线，坚持不上课、不集中辅导、不加重课业负担、不以盈利为目的的“四不”原则，确保管就管好。
日照市第三实验小学学生家长牟晋营对课后延时服务给予肯定：“自从学校开展课后延时服务，大大减轻了我们的负担，我再也不用担心接不上孩子了。”家长们纷纷点赞。
课后服务怎么搞？日照给出的答案是：增特色、挖潜力——开设艺术类、运动类、科技类、益智类、语言类、手工类等特色课程，构建起以答疑辅导、课外阅读、特长教育等内容为核心的课后服务体系。
五莲县叩官镇中心小学的课后“课堂”精彩纷呈、有声有色。学校结合创设的特色课堂，安排不同学科的教师轮流值班。同时，将不同班级参加课后服务的学生根据兴趣爱好及内容，组成规模不等的“临时班”，设立“临时班主任”，充分体现教育惠民的温度。
行简政之道，开利民之门。实施义务教育招生入学“一平台通办”“零跑腿”，是日照发力教育改革攻坚的又一力作。
“太方便了！”年8月1日，东港区义务教育入学报名第一天，日照市民刘霞用手机“分分钟”完成了小儿子的小学报名“大事”。“识别